Triet Hoc Mac Lenin
Hãy phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức trong chủ nghĩa duy vật biện chứng? Từ đó, rút ra ý nghĩa phương pháp luận của nó?Gợi ý:1. Khái niệm
Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất- cảm tính, có tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ nhân loại tiến bộ.2. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
Thực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức: thông qua hoạt động thực tiễn, con người tác động đến đối tượng làm chúng bộc lộ các thuộc tính, qua đó con người mới nắm bắt được bản chất, quy luật vận động của thế giới, hình thành nên các học thuyết khoa học. Nhờ thực tiễn mà giác quan con người được hoàn thiện, năng lực tư đuy được củng cố, phát triển các phương tiện hiện đại mở rộng khả năng nhận thức.
Thực tiễn là mục đích của nhận thức: Nhận thức ra đời xuất phát từ nhu cầu của thực tiễn và quay trở lại phục vụ thực tiễn, phục vụ con người. Đó không phải là những tri thức viễn vông, không mục đích; nhận thức không vì thực tiễn sẽ rơi vào sai lầm, bế tắc.
Thực tiễn là tiêu chuẩn kiểm tra tính đúng sai của nhận thức: không thể lấy tri thức để kiểm tra tri thức, mà chỉ có thực tiễn mới có thể hiện thực hóa (vật chất hóa) được tư tưởng, qua đó chứng minh hoặc bác bỏ một lý thuyết khoa học nào đó.3. Ý nghĩa phương pháp luận
Từ vai trò của thực tiễn đối với nhận thức, cần phải quán triệt quan điểm thực tiễn trong nhận thức và hoạt động. Quan điểm thực tiễn yêu cầu:
- Nhận thức sự vật phải gắn với nhu cầu thực tiễn;
- Phải lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn kiểm tra sự đúng sai của kết quả nhận thức;
- Phải tăng cường tổng kết thực tiễn để rút ra những kết luận góp phần bổ sung, hoàn thiện, phát triển nhận thức, lý luận.
Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất- cảm tính, có tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội phục vụ nhân loại tiến bộ.2. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
Thực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức: thông qua hoạt động thực tiễn, con người tác động đến đối tượng làm chúng bộc lộ các thuộc tính, qua đó con người mới nắm bắt được bản chất, quy luật vận động của thế giới, hình thành nên các học thuyết khoa học. Nhờ thực tiễn mà giác quan con người được hoàn thiện, năng lực tư đuy được củng cố, phát triển các phương tiện hiện đại mở rộng khả năng nhận thức.
Thực tiễn là mục đích của nhận thức: Nhận thức ra đời xuất phát từ nhu cầu của thực tiễn và quay trở lại phục vụ thực tiễn, phục vụ con người. Đó không phải là những tri thức viễn vông, không mục đích; nhận thức không vì thực tiễn sẽ rơi vào sai lầm, bế tắc.
Thực tiễn là tiêu chuẩn kiểm tra tính đúng sai của nhận thức: không thể lấy tri thức để kiểm tra tri thức, mà chỉ có thực tiễn mới có thể hiện thực hóa (vật chất hóa) được tư tưởng, qua đó chứng minh hoặc bác bỏ một lý thuyết khoa học nào đó.3. Ý nghĩa phương pháp luận
Từ vai trò của thực tiễn đối với nhận thức, cần phải quán triệt quan điểm thực tiễn trong nhận thức và hoạt động. Quan điểm thực tiễn yêu cầu:
- Nhận thức sự vật phải gắn với nhu cầu thực tiễn;
- Phải lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn kiểm tra sự đúng sai của kết quả nhận thức;
- Phải tăng cường tổng kết thực tiễn để rút ra những kết luận góp phần bổ sung, hoàn thiện, phát triển nhận thức, lý luận.
Bạn đang đọc truyện trên: ZingTruyen.Top